The significance of thesis defenses presented in scientific article format for the student graduation process
DOI:
https://doi.org/10.51798/sijis.v6i2.946Keywords:
defense; thesis; article; graduation; studentsAbstract
Background: The article-format thesis modality facilitates students in disseminating research results and improves the quality of the graduation process by promoting a clear and structured presentation. The present study aimed to analyze the thesis defense modality in article format and its relevance within the graduation process; Methods: documentary review research methods and analytical techniques with a descriptive perspective were employed; Results: The findings indicate that the article as a thesis modality promotes the development of more rigorous work, and also allows students to develop key skills for scientific publication, such as idea organization and adherence to academic standards. Likewise, articles have the potential to be published in specialized journals, which increases the visibility and impact of the research; Conclusions: the thesis defense modality in article format not only optimizes the quality of the graduation process but also prepares students for future academic and professional challenges. By promoting scientific writing, graduates face the academic field with greater preparation, and their research has a greater impact within the scientific community.
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